当前位置:首页 > 附小新闻

分享到: 微信 更多

遥望教学山水色 附小“青青”砥砺行

—— 记东师附小繁荣校区第十二届“青蓝杯”教学大赛

时间:2019-06-15? 来源:? 点击率:277

为促进青年教师专业成长,深入探索“有过程的归纳教学”,东师附小繁荣校区于2019521-22日举行了第十二届“青蓝杯”课堂教学比赛。本次比赛共有6个学科17位青年教师参加,其中8位教师进行汇报,9位教师参评“青蓝杯”。青年教师积极学习并努力践行“率性教育”思想,彰显“有过程的归纳教学”的课堂风貌。通过两天的激烈角逐,最终,闫志涛、张振辉、祖穆、曹婷婷4位教师喜获“青蓝杯”;刘尧松、张佳伟、高婧 3位教师获得“ 教学创新奖”。

一、看团队,我们“青”心竭力

“如切如蹉,如琢如磨。”备课是教学的起点和基础,是决定课堂教学质量高低的重要环节。本次比赛以年组为单位,三个工程、学科委员教师组成研究团队,进一步探索有过程的归纳教学的实施路径与策略方法。王校长以及教学管理部、教育研究部各位领导深入年组,帮老师们打开思路,破解疑难。正如鲁迅先生所说,需采过许多花儿,才能酿出香甜的蜜来。一次次思想的碰撞,一点点成长的蜕变,我们“青”心竭力,众志成城。

二、看教师,我们豪壮志

“一花独放不是春,万紫千红春满园。”不同的学科,多彩的课堂,率性的展示。

语文学科低年段曹婷婷老师进行课前生字的前测,力求翻转课堂,立足学生起点,同时在课堂设计中以一个大问题为主线,引导学生思考探索,归纳提升,关注有过程的学习;高年段张振辉老师为学生搭建支架,从“教学”转到“助学”,尊重有个性的表达。科学学科祖穆老师认真倾听儿童声音,注重与学生平等对话;美术学科闫志涛老师针对学生课堂生成内容,展开多层次有效对话,进而对学生进行有过程的归纳总结和评价提升。

对于课堂教学,我们豪“青”壮志,不负使命。

?

三、看学生,他们“青”出于蓝

半亩方塘长流水,呕心沥血育新苗。教师读懂教材,读懂自己,更要读懂儿童,而日常课堂的浸润,是潜移默化和润物无声的教诲,是言传身教的无声表达,教师的开放自由,包容理解,是提高学生成长的催化剂课堂上,我们看到学生学习的过程,他们穿行在探究的旷野;我们听到学生表达的声音,他们行走在思维的域场。附小人的教育理念与潜心培育,让课堂成为学生成长的沃土,他们“青”芽初绽,蓝景无限。

?

四、看成长,我们言幽韵

“功崇惟志,业广惟勤。”每次赛课,对于年轻教师的教学能力都是一种磨炼,一次提升,更是一次自我超越。“教学要有新意,有智慧;要切合学科的品性;要符合学生的特点;要彰显有效的归纳;要培养学生的能力……”每一次王校长的总结是青年教师成长的催化剂和加油站言幽韵,我们感怀在心。

?

秉率性理念,沁教学之心,传青蓝之情,润教学之色!我们不负韶华,我们砥砺前行!

?

??? ??教学管理部

撰稿人:曹婷婷

?2019614